Incluye bibliografía

Trabajo de grado (Especialista en Educación para la Sostenibilidad Ambiental) Vicerrectoría de Educación Abierta y a Distancia Universidad ECCI 2017

El presente trabajo, reconociendo las dificultades y/o problemáticas existentes al interior del cuidado medioambiental, así como también la escasa y participación de la comunidad educativa del Centro Educativo Casabuy en el desarrollo de propuestas de intervención; observó e identificó la necesidad de establecer una propuesta de intervención que apoya los procesos a nivel institucional, tomando como objetivo la implementación de acciones pedagógicas ambientales que promovieron la participación de padres de familia y estudiantes del grado transición nivel preescolar del Centro Educativo Casabuy, así como el fortalecimiento del PRAE; desde los objetivos específicos se busca identificar las conductas y percepciones de padres de familia y estudiantes frente al medioambiente; diseñar y ejecutar talleres que incentiven el cambio de conciencia ambiental al interior de los participantes promoviendo así acciones prospectivas que contribuyan al mejoramiento y sostenibilidad de las condiciones ambientales; por otra parte, se busca conformar un Club Semillero ecológico, en el cual participen tanto padres de familia, estudiantes y por último, se diseñó un plan de mejoramiento institucional lúdico-pedagógico, del cuidado ambiental. La metodología para el dicho cumplimiento, se aborda desde una perspectiva cualitativa, debido a la importancia que tienen los diferentes puntos de vista y experiencias de los participantes, apoyada en el tipo investigativo de Investigación-Acción, que contempla el desarrollo de acciones desde las mismas comprensiones y acciones que los participantes finalmente se apoyó en un enfoque histórico-hermenéutico, ya que se requiere trabajar desde las mismas experiencias de la población. Entre los resultados obtenidos, se identificó la posibilidad de que la población cambie la conciencia y responsabilidad del cuidado medioambiental, en la transformación y cuidado del mismo; también se orientó a que la estrategia desarrollada, pudiera integrarse a los lineamientos institucionales del PRAE.