Ubicación Física: 629.892
Robótica educativa / | |
Autor: | Vázquez Fernández-Pacheco, Andrés S. |
Otros Autores: | Ramos de la Flor, Francisco. ; Fernández Rodríguez, Raúl ; Payo Gutiérrez, Ismael ; Adán Oliver, Antonio . |
Pié de imprenta: | Bogotá : Ediciones de la U, 2016. |
Descripción: | 189 páginas : ilustraciones ; 17x24cm. |
ISBN: | 9789587625103. |
Tema(s): | |
Contenido: | Capítulo 1. ¿Qué es la robótica?. -- Capítulo 2. Morfología de los robots. -- Capítulo 3. Sensores. -- Capítulo 4. Actuadores. -- Capítulo 5. Microcontroladores. -- Capítulo 6. Programación de robots. -- Capítulo 7. Cinemática. |
Resumen: | Los robots están llamados a revolucionar el siglo XXI, al igual que lo hizo la Información en el siglo XX. De hecho, están cada vez más presentes en todos los aspectos sociales/económicos de la humanidad. Existen, entre otros, robots industriales (p.ej. un robot de pintura) que mejoran la calidad y la productividad de las empresas, robots cirujanos (p.ej. robot Da Vinci) que permiten operaciones muy delicadas y poco invasivas, robots militares (p. ej. drones) que realizan acciones de vigilancia y ataques precisos, robots espaciales (p.ej. Curiosity) que realizan operaciones de exploración de otros mundos. Pero también existen robots que interactúan a diario con las personas, como pueden ser los robots aspiradora (p.ej Roomba), o incluso los robots o coches autónomos, con los que están apostando fuertemente compañías tan importantes como Google. Los robots educativos permiten a los jóvenes introducirse a este nuevo mundo tecnológico y, además, son la mejor herramienta didáctica para la enseñanza de las disciplinas académicas STEM (ciencia, tecnología, ingeniería y matemáticas). Por eso, la robótica es una materia que se está empezando a implantar, a nivel mundial, en los planes docentes de cursos de todas las edades. En este libro hemos incluido los contenidos básicos de un curso introductorio a la robótica que sirva de base teórica tanto al profesor como al alumno de enseñanza secundaria. En él se ilustran conceptos básicos con explicaciones didácticas y actividades, incluyendo también contenidos matemáticos más avanzados para complementar los conocimientos del profesor y para aquellos alumnos de últimos cursos especialmente motivados. Como complemento a este volumen teórico los estudiantes y profesores tienen disponible otro libro donde se reúnen todas las actividades prácticas propuestas en este, utilizando robots educativos basados en Arduino ,Lego y Android . |
Tipo de ítem | Biblioteca actual | Colección | Signatura | Copia número | Estado | Fecha de vencimiento | Código de barras |
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Libro de Reserva | Biblioteca Sede Medellín Sede Medellín | Colección Reserva | 629.892 / V19r (Navegar estantería(Abre debajo)) | Ej.1 | Disponible | 00001523 | |
Libro General | Biblioteca Sede Medellín Sede Medellín | Colección General | 629.892 / V19r (Navegar estantería(Abre debajo)) | Ej.2 | Disponible | 00001524 | |
Libro de Reserva | Biblioteca Sede Principal Sala Ciencias Aplicadas | Colección Reserva | 629.892 / V19r (Navegar estantería(Abre debajo)) | Ej.1 | Disponible | 26326 | |
Libro General | Biblioteca Sede Principal Sala Ciencias Aplicadas | Colección General | 629.892 / V19r (Navegar estantería(Abre debajo)) | Ej.2 | Disponible | 26327 |
Incluye índice.
Capítulo 1. ¿Qué es la robótica?. -- Capítulo 2. Morfología de los robots. -- Capítulo 3. Sensores. -- Capítulo 4. Actuadores. -- Capítulo 5. Microcontroladores. -- Capítulo 6. Programación de robots. -- Capítulo 7. Cinemática.
Los robots están llamados a revolucionar el siglo XXI, al igual que lo hizo la Información en el siglo XX. De hecho, están cada vez más presentes en todos los aspectos sociales/económicos de la humanidad. Existen, entre otros, robots industriales (p.ej. un robot de pintura) que mejoran la calidad y la productividad de las empresas, robots cirujanos (p.ej. robot Da Vinci) que permiten operaciones muy delicadas y poco invasivas, robots militares (p. ej. drones) que realizan acciones de vigilancia y ataques precisos, robots espaciales (p.ej. Curiosity) que realizan operaciones de exploración de otros mundos. Pero también existen robots que interactúan a diario con las personas, como pueden ser los robots aspiradora (p.ej Roomba), o incluso los robots o coches autónomos, con los que están apostando fuertemente compañías tan importantes como Google.
Los robots educativos permiten a los jóvenes introducirse a este nuevo mundo tecnológico y, además, son la mejor herramienta didáctica para la enseñanza de las disciplinas académicas STEM (ciencia, tecnología, ingeniería y matemáticas). Por eso, la robótica es una materia que se está empezando a implantar, a nivel mundial, en los planes docentes de cursos de todas las edades.
En este libro hemos incluido los contenidos básicos de un curso introductorio a la robótica que sirva de base teórica tanto al profesor como al alumno de enseñanza secundaria. En él se ilustran conceptos básicos con explicaciones didácticas y actividades, incluyendo también contenidos matemáticos más avanzados para complementar los conocimientos del profesor y para aquellos alumnos de últimos cursos especialmente motivados.
Como complemento a este volumen teórico los estudiantes y profesores tienen disponible otro libro donde se reúnen todas las actividades prácticas propuestas en este, utilizando robots educativos basados en Arduino ,Lego y Android .
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