Incluye contenido

1. Introducción a la Informática Biomédica. -- 2. Datos, información y conocimiento en medicina. -- 3. Comunicación, estándares e interoperabilidad. -- 4. Bases de datos y bibliotecas médicas digitales. -- 5. Estrategias para la recuperación de la información. -- 6. Cienciometría: implicaciones para la Informática Biomédica. -- 7. Internet y la profesión médica. -- 8. Sistemas de información hospitalaria y expediente clínico electrónico. -- 9. Ética médica e informática para profesionales de la salud. -- 10. Aprendices y profesionales de la era digital. -- 11. Redes sociales en las ciencias de la salud. -- 12. Redes de aprendizaje en el área médica. -- 13. Comunicación y aprendizaje multimedia. -- 14. Simuladores en medicina y realidad virtual. -- 15. Toma de decisiones en medicina: papel de la incertidumbre. -- 16. Heurísticas cognitivas en medicina. -- 17. Uso del teorema de Bayes en medicina. Análisis de decisiones clínicas. -- 18. Introducción a los elementos cognitivos de la informática del diagnóstico diferencial. -- 19. Razonamiento clínico. -- 20. Uso e interpretación de pruebas diagnósticas. -- 21. Razonamiento terapéutico. -- 22. Medicina basada en evidencias y guías de práctica clínica. -- 23. Práctica clínica estándar y ejercicio clínico-patológico. -- 24. Error diagnóstico. -- 25. Seguridad del paciente. -- 26. Desarrollo de la pericia: de novato a experto en medicina. -- 27. Apoyo de decisiones clínicas por computadora. -- 28. Evaluación de la tecnología en salud. -- 29. Nanotecnología, medicina robótica y prótesis inteligentes. -- 30. Bioinformática (informática biomolecular). -- 31. Telemedicina e imagenología. -- 32. Big data y analítica en las ciencias de la salud. -- 33. Prospectiva de la Informática Biomédica.

La tercera edición de la obra, además de cumplir con los requisitos de contenidos temáticos y objetivos educativos de la asignatura de Informática Biomédica en la carrera de Médico Cirujano de la Facultad de Medicina de la UNAM, cumple con metas más ambiciosas, al ampliar los capítulos, incluir expertos temáticos de otras instituciones y países, y presentar material que sea relevante para docentes y estudiantes de escuelas de ciencias de la salud en toda Latinoamérica.
Los estudiantes y profesionales de la salud deben estar familiarizados con los conceptos fundamentales de razonamiento clínico y toma de decisiones sustentados en evidencia de investigación, para hacer un uso apropiado de las herramientas tecnológicas y de la información que tienen a su disposición. Por eso el libro incluye capítulos relativos a estos temas, con la intención de que constituyan una «ciencia básica» de las habilidades cognitivas diagnósticas y terapéuticas indispensables para el aprendizaje y la práctica apropiados de la clínica. Asimismo, incorpora temas de gran actualidad como Big Data, redes sociales, realidad virtual o robótica.
El estudiante de ciencias de la salud y el médico interesado en el tema encontrarán los elementos básicos para adentrarse y comprender la Informática Biomédica desde un punto de vista ecléctico, práctico y académico, que le apoyará en su formación y futuro ejercicio profesional.