Tipo: materialTypeLabelLibro General
Ubicación Física: 621.902 / G45r

Realización de proyectos y piezas en las máquinas herramienta /

Autor: Ginjaume, Albert.
Otros Autores: Torre, Felipe.
Serie: Producción por mecanizado.
Pié de imprenta: España : Paraninfo, 2005.
Descripción: 263 páginas gráficas ; tablas 21x30cm.
ISBN: 9788497323536.
Tema(s):
Contenido: Seguridad en el trabajo. -- Medición. -- Ejercicios con máquinas herramienta. -- Ejercicios de medición.
Resumen: Parafraseando el refrán: cada maestrillo tiene su librillo, podríamos decir que este es parte de nuestro librillo de ejercicios, en el que exponemos las pautas esenciales para poder estructurar un proceso de trabajo en máquina, manejarse con soltura en el taller de mecanizado y con seguridad en el contacto con las maquinas, así como los conocimientos básicos de metrología utilizados habitualmente en la ejecución de piezas. Como libro de ejercicios, presentamos una colección de planos de piezas y conjuntos, completos y listos para ser ejecutados en el taller, distribuidos en función de las máquinas- herramienta que se utilizan en su fabricación. Incluye una hoja de proceso de fabricación que sirve como ejemplo, así como las tablas de tiempos de preparación de máquina y de maniobras habituales. Este bloque comienza con las piezas para torno, para seguir con piezas en las que se combinan torno con fresadora, torno con rectificadora y conjuntos para torno. Después siguen piezas y conjuntos para fresadora, concluyendo con conjuntos mixtos, hasta un total de 33 piezas y 16 conjuntos. Inicialmente concebido como complemento de nuestra primera obra: Ejecución de procesos de mecanizado, Conformado y montaje, este libro está dedicado al desarrollo de la formación del alumnado de los ciclos formativos de fabricación mecánica - producción de mecanizado y mecanizado, siendo herramienta que el profesorado tiene a su disposición, pero sin olvidarse que en cualquier acción docente debe ir incluido el deseo de alcanzar unos objetivos, por lo que en forma alguna debe limitarse a instruir.

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Tipo de ítem Biblioteca actual Colección Signatura Copia número Estado Fecha de vencimiento Código de barras
Libro de Reserva Libro de Reserva Biblioteca Sede Principal
Sala Ciencias Aplicadas
Colección Reserva 621.902 / G45r (Navegar estantería(Abre debajo)) Ej.1 Disponible 25550
Libro General Libro General Biblioteca Sede Principal
Sala Ciencias Aplicadas
Colección General 621.902 / G45r (Navegar estantería(Abre debajo)) Ej.2 Disponible 25551

Incluye índice.

Seguridad en el trabajo. -- Medición. -- Ejercicios con máquinas herramienta. -- Ejercicios de medición.

Parafraseando el refrán: cada maestrillo tiene su librillo, podríamos decir que este es parte de nuestro librillo de ejercicios, en el que exponemos las pautas esenciales para poder estructurar un proceso de trabajo en máquina, manejarse con soltura en el taller de mecanizado y con seguridad en el contacto con las maquinas, así como los conocimientos básicos de metrología utilizados habitualmente en la ejecución de piezas. Como libro de ejercicios, presentamos una colección de planos de piezas y conjuntos, completos y listos para ser ejecutados en el taller, distribuidos en función de las máquinas- herramienta que se utilizan en su fabricación. Incluye una hoja de proceso de fabricación que sirve como ejemplo, así como las tablas de tiempos de preparación de máquina y de maniobras habituales. Este bloque comienza con las piezas para torno, para seguir con piezas en las que se combinan torno con fresadora, torno con rectificadora y conjuntos para torno. Después siguen piezas y conjuntos para fresadora, concluyendo con conjuntos mixtos, hasta un total de 33 piezas y 16 conjuntos. Inicialmente concebido como complemento de nuestra primera obra: Ejecución de procesos de mecanizado, Conformado y montaje, este libro está dedicado al desarrollo de la formación del alumnado de los ciclos formativos de fabricación mecánica - producción de mecanizado y mecanizado, siendo herramienta que el profesorado tiene a su disposición, pero sin olvidarse que en cualquier acción docente debe ir incluido el deseo de alcanzar unos objetivos, por lo que en forma alguna debe limitarse a instruir.

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